一位母亲对他的女儿的行为感到非常自豪。

12岁的女儿非常好学。她会自己主动做功课。她对阅读，学习显示了极大的兴趣。她的能量是用在获取更多的知识。

母亲不记得女儿在童年时有发脾气过。不像大多数孩子，为了讨人注意，会有所要求，哭闹，尖叫，大喊等等。女儿是个好孩子，母亲感到安慰。

女儿是 内向型的。在糟糕情况之下，一点都不慌张. 对任何事件，她没有表现出兴奋与喜悦。她也不会有任何的激情，感到愤怒，沮丧，悲伤等。。

通常情况下，她常常独自。即使是和朋友在一起，她不讲出关于她内心的想法和感受。她不知道怎么说。

最近女儿常常感到焦虑。她无法解释发生了什么，但有很多恐惧的 感觉，变得很怕上学。她的讲话也有了口吃。

母亲带她看医生，精神科医生等，但她没有说话。母亲也不知道她是否拒绝说话或无法说话。

本文讨论这种行为的心理原因，而不是【数字心理】及【能量心理】治疗和辅导的过程。

平衡潜能的能量

从【数字心理】的分析，孩子的潜能是在寻求知识。在这方面，孩子已经表现得很好，即好学的精神。但是，任何潜能的能量，需要平衡：一方面向外输送能量，即寻求知识，另一方面，也需要平衡，取得联系自己的感受和情感的能量。这种平衡的操作，是大多数人都有的挑战。

从和孩子及母亲的辅导谈话，了解的他们的家庭有一些 困难。 （笔者不想详细阐述什么困难的事，因为本文的目的是为了说明心理因素，而不是故事的细节，因此读者可以想像任何可能的困难，如父母关系不佳，离婚，或争吵，或与父母的公婆住在一起的冲突。）

家庭或成人之间的困难, 即负面的能量，很容易影响孩子的思维和心态，久而久之，会卡住潜意识里 。但是孩子又没有具备语言和表达能力来平衡 这些负面的经验。

人类的本能是求生存，不管有什么负面的情况。

由于孩子有求知的潜能，这成为她的策略，以应付生活的负面情况。面临家庭或大人的种种问题，会导致自我很多的身心灵的痛苦，孩子学会切断感情和情绪。这样一来，事情就好象受到“控制”。

这样，孩子没有必要去感受周围的困难。同时，又用更多的能量放在知识的追求。

我们谈谈一个极端的例子：另一个孩子的父亲是个醉鬼，母亲赌鬼。孩子常常被家长殴打。孩子克服困难，自卫的策略是: 把这些虐待 当做是父母的 爱和关怀。孩子也没有投诉，他甚至会告诉别人父母爱他。孩子是在现实自我否定。但是，为了生存，这是孩子应付生活的方式。当他长大时，这成为他的习惯性的战略，又遇到虐待狂如配偶或身边的人，当做照顾他的人，悲惨的生活模式重复！

孩子甚至可以适应不具有体内的感觉的战略，所以没有身体的疼痛感！

女儿有这种不平衡的能量：即设法应付她的生活，用追求知识和“切割感觉和情感”的方式，“表面和平”，可能达到极限，产生今天的恐惧和焦虑症状。

孩子不能表达这些负面情绪，这是他们的困难。因此，要帮助的人士，应该了解底下的心理，并进行适当的心理治疗，而不是用药物抑制问题。

关心孩子的家长应学会如何帮助孩子连接她的感情，经常用心与心的沟通，帮助她表达内心及身体的感受。 家长也应该了解自己的潜能，有没有负面的能量会影响到孩子，来进行必要的治疗工作。

組織學習

类似的情况也发生在组织里，只是组织并不了解所谓缺乏“组织意识”，可影响企业和组织成员。

（注：前文“安全灾害和组织学习” （英文版）http://www.360q.com/NLP/EnergyPsychology27.htm ， 也有讨论“组织意识”的观念

组织被认为是一个理性的实体。理性的实体是没有表达情绪或情感的空间。在会议室，商务会议，唯有理性的沟通会被接受，感情是禁忌话题。

（注：前文“组织学习缺少了什么?” （英文版）http://www.360q.com/NLP/EnergyPsychology26.htm 有关于情感智能，EQ的讨论。）

组织里的业务，人际交往都产生了不少压力，这些负面的 能量，如不平衡，可造成不同的症状：如：表现不佳的形式和/或工作人员的健康问题。

大多数组织管理还没有觉醒的意识，表现不佳的员工，及业务表现，是和降低的情感智能EQ细细相关的。

组织管理也没有了解到工作人员的健康问题和情感的压抑或切割的关系。情感问题可以来自组织，家庭或社会生活中产生的。这些最终影响到组织绩效。

在一些大公司，奖励和增加福利给表现良好的工作人员，虽然有助于良好的经营业绩，但是员工长期的健康可能受到影响。例如：许多退休后，虽然有来自储蓄和酬金或退休福利一大笔钱，可能活不长的享受，或在床上因疾病受苦。

因此，除了工作人员病假，医药费业绩计算，组织也可以研究工作人员退休后 的健康状况。

组织明智的策略是照顾，发挥工作人员的潜能，提高情感智能EQ，健康水平，更能有良好的经营业绩

一个大家都赢的战略。

完。